|
Gestión del Conocimiento en las Universidades |
|
La Gestión del Conocimiento desde en enfoque universitario es importante por tres razones fundamentales: - Responsabilidad social, La función de las universidades, desde siempre, es crear y transmitir conocimiento; que desde el enfoque filosófico es la única forma de búsqueda y acceso a la verdad.
- Era del conocimiento, donde la información y conocimiento se convierten en los recursos más importantes del desarrollo, como en su momento lo fueron: la naturaleza, energía y capital.
- La tercera razón son las TICS, que en la última década han evolucionado convirtiéndose en herramientas muy potentes para compartir y crear redes de conocimiento reduciendo significativamente la brecha de la comunicación
Algunas iniciativas y herramientas que apoyan a la Gestión del conocimiento en el Contexto Universitario:
- Medidores de ranking Web permiten observar que tan bien posicionada, elaborada y en algunos casos calidad de los contenidos de un sitio Web entre ellas:
 Alexa Herrramienta en línea que permite monitorear los accesos a los Sitios Web con solo digitar el URL incluso compararlos con otros Google Analytics esta herramienta requiere tener una cuenta en gmail, se debe registrar el sitio a monitorear, obtener un código e insertarlo en la página, implica un proceso pero vale la pena sus reportes son muy completos permite obtener estadísticas de las visitas al sitio, lugar de donde nos visitan, desde donde acceden, etc. Emezeta Rank herramienta en línea permite obtener un ranking compuesto por varios parámetros Google, Technorati, MSN, etc. Además permite observar los aspectos que cumple el sitio en verde y los que no cumple en rojo Webometrics evalúa el posicionamiento de las web de Universidades en los contextos: país, región, continente y mundial con una metodología establecida basada en 4 aspectos: tamaño de la página, el segundo visibilidad se relaciona con los enlaces que hacemos y recibimos de otras web con buen posicionamiento, el tercero recursos ricos se refiere a los archivos dentro de la web pdf. ppt, doc, etc y el final Schollar evalúa cuantos documentos, artículos o investigaciones que están en la web han sido citados desde otros trabajos
- E-Learnig 2.0 Integración de Entornos Virtuales de Aprendizaje LMS con la filosofía y herramientas Web 2.0
- Recursos Educativos Abiertos denominados OER ; son materiales y recursos educativos ofrecidos libre y abiertamente para que cualquiera los pueda usar son un aporte a la Sociedad del Conocimiento, Ciencia e Investigación mundial. Algunas de este tipo son: Universia , Open Course Ware , ccLearn , Repositorios
- Aprendizaje Workflow Aplicaciones de las empresas más servicios WEB como parte de los procesos y en tiempo real
- Aprendizaje Movil Aprendizaje potenciado con el uso de dispositivos móviles telefónos celulares, iPods, UMPC, reproductores MP3iPhone, PDAs también llamado como m-Learning
- Leapfrog teoría del Dr. Arthur Harkins (Universidad de Minessota) que tiene por objeto concienciar de la importante de anticiparnos a la Era de Singularidad, video explicativo
- iTunes-U herramienta de Apple para producción y distribución de PodCasts educativos
|
Esta obra está bajo una
licencia de Creative Commons.
