El objetivo de este espacio es proporcionar la dinámica para fomentar el desarrollo de  las universidades en cuanto a la docencia, investigación y servicio a la sociedad.

2.1    Doctorados de Tiempo Compartido e Incubadoras de Investigación DTCII

La Organización Universitaria Interamericana OUI y el programa CAMPUS – OUI, han visto la importancia de trabajar en el desarrollo de programas de Doctorados de Tiempo Compartido e Incubadoras de Investigación (DTCII) a través de la generación de espacios físicos y virtuales de convergencia entre universidades para promover una reflexión sobre la importancia de la formación de investigadores que se oriente al desarrollo científico en Latinoamérica.

¿Que son DTCII?

Los DTCII se definen como programas flexibles de formación doctoral, que conectan univesidades desarrolladas con universidades en desarrollo, en los cuales los doctorandos no necesitan permanecer en la Universidad que ofrece el doctorado durante todo el proceso.

La formación de docentes en estos programas se cumple a través de la cooperación inter-universitaria que permite al doctorando desarrollar una línea de investigación de interés en el contexto local con visión y apoyo internacional.

Para lograrlo es indispensable que las universidades asuman un compromiso institucional masivo de preparación de sus profesores en esta modalidad de estudios, acompañados de una política interna de creación de incubadoras de investigación como espacio natural de los profesores, para que el retorno sea efectivo.

 

Participantes:

En el proceso participan tres actores principales:

• Universidades oferentes: de alto nivel, con reconocida trayectoria, que tengan interés en desarrollar programas de doctorado en la modalidad de tiempo compartido.
• Universidades Demandantes (Ecuatorianas), comprometidas con la formación de sus docentes en programas de doctorado de tiempo compartido y apoyar a la creación y consolidación de incubadoras de investigación.
• Entidades de apoyo Organismos, instituciones, etc. públicos y privados, que desde su campo de acción pudieran facilitar, financiar y/o acreditar este proceso. 

Resultados de los programas de DTCII:

• Incremento de la masa crítica en las Universidades (mayor número de investigadores).
• Efectiva vinculación de las incubadoras de investigación con departamentos o laboratorios de universidades desarrolladas, en los que los profesores de ambas universidades trabajan y publican juntos
• Formación de redes sociales científicas.
• Modelos flexibles de formación doctoral.

Financiamiento
Puede ser de varios tipos, entre ellos:

• Propio de cada universidad
• Reducción de la colegiatura en las universidades oferentes
• Cofinanciado por entidades de apoyo
• Financiado por el Estado y otras entidades de apoyo

Encuentros Internacionales de Doctorados de Tiempo Compartido e Incubadoras de Investigación

I Encuentro

La OUI, y la UTPL, organizaron el I Encuentro sobre Doctorados de Tiempo Compartido e Incubadoras de Investigación, que tuvo lugar en la Universidad Técnica Particular de Loja en Loja – Ecuador, del 10 al 12 de junio de 2008. El evento convocó a más de un centenar de representantes de 63 Instituciones de 18 países de tres continentes.

II Encuentro

La OUI, el programa CAMPUS y la Universidad Interamericana de Puerto Rico, el 29, 30 de septiembre y 1 de octubre de 2010, en los recintos Metropolitano y Ponce, fueron el escenario del II Encuentro de Doctorados de Tiempo Compartido. Con la participación de 60 personas de 36 instituciones de 12 países de América y Europa.

Foro de Doctorados de Tiempo Compartido e Incubadoras de Investigación.

Es un sitio virtual creado con el objetivo de brindar un espacio de reflexión, compartir información relevante, recoger la oferta y demanda de programas de doctorado de tiempo compartido, que pueda ser de fácil acceso y utilidad para las instituciones de educación superior, que busquen alternativas de desarrollo de la ciencia y la investigación

2.2    Espacio de innovación: Red de Interamericana de Cooperación de Parques Científicos y Tecnológicos: RIAC – Pct.

El objetivo general de esta iniciativa es establecer una red de cooperación entre Parques de Ciencia y Tecnología (PCT) del continente americano que sea colaborativa, sinérgica y sostenible, con miras a: potencializar acciones conjuntas, promover iniciativas exitosas y consolidar los PCT como un vector para la aplicación de las políticas de desarrollo social y económico basado en el conocimiento y la innovación, que se lleven a cabo en base a las relaciones Gobierno-Universidad-Empresa, la promoción de una mayorinteracción entre los actores involucrados en un entorno de ciencia, tecnología einnovación (CTI).

2.3    Gestión del Conocimiento

2.3.1    Gestión del Conocimiento - CONOCIMIENTO

El conocimiento es el activo más importante de las organizaciones, porque es el único capaz de generar innovación, de ahí la importancia de su gestión.

CAMPUS propone aprovechar y potenciar el conocimiento que está en las personas y organizaciones, con el objeto de aprender y compartir buenas prácticas, casos de éxito, experiencias.

2.3.2    Gestión del Conocimiento - APLICACIÓN

CAMPUS en el contexto del uso intensivo de las nuevas tecnologías con Recursos Educativos Abiertos, licencias Creative Commons, y otras aplicaciones tecnológicas, permite potenciar el alcance de las acciones de la OUI entre sus miembros y otras instituciones.

Portal OUI: http://www.oui-iohe.org/